Pletsch, M.D. et al. 2017. EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Periferia. 9, 1 (jun. 2017), 290–311. DOI:https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29187.