Lima DCF de, Dias SMA. O AGIR DE PROFESSORES INICIANTES EM FOCO: UM ESTUDO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SOB O VIÉS INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVO / The act of beginning teachers in focus: a study of internship reports under the sociodiscursive interactionist perspective. Pensarev [Internet]. 12º de maio de 2023 [citado 4º de maio de 2024];(27):118-39. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/73181