de Souza AN, Cavalcante MA da S. LEITURA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ENTRE A ATIVIDADE REAL E O REAL DA ATIVIDADE / Reading and pedagogical practice in Integrated High School: between real activity and real of the activity. Pensarev [Internet]. 2º de julho de 2021 [citado 29º de abril de 2024];(21). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/58071