Saito RT. EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In search of new pedagogical designs: ethnography and the co-construction of knowledge networks in a language teaching education program. Pensarev [Internet]. 2º de maio de 2019 [citado 28º de abril de 2024];(15). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/41963