de Oliveira RHA, da Silva MZV. MULTIMODALIDADE E ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: AÇÕES DE UM PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA COM O USO DE IMAGENS / Multimodality and English language teaching: actions of the teacher from public school. Pensarev [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 4º de maio de 2024];(14). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/37737