Cardoso Vieira, Miliane Moreira, e Vilma Nunes da Silva Fonseca. “CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E ESTRUTURA POTENCIAL DO GÊNERO DISCURSIVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENTRELAÇANDO ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Pensares em Revista, no. 3 (dezembro 31, 2013). Acessado maio 3, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/8659.