Nunes, Ana Margarida Belém, e Xiaoyu Su. “NEM ESCREVO O QUE OUÇO, NEM FALO COMO ESCREVO: ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE QUESTÕES DE CORRESPONDÊNCIA GRAFIA-FONIA E COMPETÊNCIA ORTOGRÁFICA DOS APRENDENTES CHINESES DE PLE Neither Write What I Hear, nor Speak As I Write: Longitudinal Study on Questions of Graphic-Phonia Correspondence and Orthographic Competence of Chinese Learners of PFL”. Pensares em Revista, no. 26 (dezembro 27, 2022): 190–206. Acessado maio 19, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/68977.