Saito, Ricardo Toshihito. “EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA In Search of New Pedagogical Designs: Ethnography and the Co-Construction of Knowledge Networks in a Language Teaching Education Program”. Pensares em Revista, no. 15 (maio 2, 2019). Acessado abril 27, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/41963.