Lima, Luana Cristina Amorim Roja de, e Adriana Lúcia Escobar Chaves de Barros. “GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS: PRÁTICAS E REFLEXÕES SOBRE MOMENTOS DE CRITICIDADE EMERGENTES DA LEITURA DE UMA HISTÓRIA INFANTIL Goldilocks and the Three Bears: Practices and Reflections on Moments of Criticism Emerging from Reading a Story Book”. Pensares em Revista, no. 15 (maio 2, 2019). Acessado abril 27, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/39807.