Mattos, Andrea Machado de Almeida, Leina Jucá, e Míriam Lúcia dos Santos Jorge. “FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES: POR UM ENSINO DE LÍNGUAS SOCIALMENTE RESPONSÁVEL Critical Teacher Education: On Socially Responsible Language Teaching”. Pensares em Revista, no. 15 (maio 2, 2019). Acessado maio 2, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/38666.