Silva dos Santos, Juliana, e Kátia Nazareth Moura de Abreu. “UM ESTUDO DO SUBJUNTIVO COM APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA ATIVA E SEU IMPACTO NA LEITURA E NA ESCRITA DE ESTUDANTES DO FUNDAMENTAL”. Pensares em Revista, no. 35 (janeiro 22, 2026): 79–103. Acesso em fevereiro 4, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/94966.