Sathler Sigiliano, Natália, e Wanessa Aparecida Ferreira Freitas. “A ABORDAGEM DA NEGAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA SEMIÓTICA EM TEXTOS MULTIMODAIS APPROACHING NEGATION IN BASIC EDUCATION: LINGUISTIC SEMIOTIC ANALYISIS PRACTICE IN MULTIMODAL TEXTS: Linguistic Semiotic Analyisis Practice in Multimodal Texts”. Pensares em Revista, no. 31 (setembro 24, 2024): 33–56. Acessado junho 28, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/85493.