Castro, Edna Alencar de, e Elisângela de Jesus Santos. “TENSÕES E INTERVENÇÕES NO USO DOS SABERES DE MATRIZ AFRICANA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL Tensions and Interventions in the Use of Knowledge of African Matrix As a Pedagogical Practice in the Teaching of Music Education”. Pensares em Revista, no. 24 (julho 28, 2022): 97–121. Acessado julho 12, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/67981.