Souza, Emanuelle Fonseca. ““INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA É COMPLICADO”: ENTENDENDO NOSSAS CRENÇAS ‘English Classes in a Public School Is complicated’: Understanding students’ Beliefs”. Pensares em Revista, no. 23 (dezembro 14, 2021): 205–226. Acessado maio 2, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/60550.