Rodrigues Mendonça da Fonseca, Marissol, e Janaina da Silva Cardoso. “ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS: A EMERGÊNCIA DE CRENÇAS, IDENTIDADES E EMOÇÕES EM UM FÓRUM DE DOCENTES EM FORMAÇÃO Emergency Remote Teaching from the Perspective of University Students: The Emergence of Beliefs, Identities and Emotions on a Forum of Pre-Service Teachers”. Pensares em Revista, no. 23 (dezembro 14, 2021): 26–46. Acesso em março 18, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/60468.