Lessa, Adriana Tavares Mauricio, e Marcelo de Melo Soares. “ENSINO DE GRAMÁTICA E METALINGUAGEM: UMA REVISÃO DE QUESTÕES FUNDAMENTAIS À PERSPECTIVA DA METACOGNIÇÃO Grammar Teaching and Metalanguage: A Review of the Fundamental Issues to a Metacognitive Perspective”. Pensares Em Revista, nº 21, julho de 2021, doi:10.12957/pr.2021.58100.