da Conceição Pedro, Luana, e Maria Cecília de Magalhães Mollica. “A INTERFACE ENTRE SOCIOLINGUÍSTICA E NEURODIVERSIDADE: O FENÔMENO DA CODA SILÁBICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA ”. Pensares Em Revista, vol. 37, nº 37, setembro de 2026, p. 219-40, doi:10.12957/pr.2026.99413.