Brasileiro, Ada Magaly Matias, e Fernanda Araújo Pinheiro. “A PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: A PRÁTICA SITUADA E RESSIGNIFICADA : ”. Pensares Em Revista, nº 36, junho de 2026, p. 85-108, doi:10.12957/pr.2026.97573.