[1]
N. F. Andrade Neta e S. T. de A. Martins, “ENTRE O FALAR E O NÃO FALAR EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: AS EMOÇÕES DE PROFESSORAS/ES EM FORMAÇÃO / To speak or not to speak in a foreign language: emotions of teachers in training”, Pensarev, nº 23, p. 72–94, dez. 2021.