[1]
V. C. Muniz e D. C. M. P. Ramos, “EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO DE GRADUANDOS SURDOS: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DECOLONIAIS E DE TRANSLINGUAGEM / Language education in the context of deaf undergraduates: contributions from decolonial and translanguage studies”, Pensarev, nº 22, p. 181–201, out. 2021.