A. C. dos S. Xavier, “MENTORIA EM LEITURA E ESCRITA: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA MELHORAR DESEMPENHO E EVITAR EVASÃO DE ESTUDANTES NA GRADUAÇÃO EAD: A PEDAGOGICAL STRATEGY TO IMPROVE PERFORMANCE AND PREVENT DROPOUT IN ONLINE UNDERGRADUATE PROGRAMS”, Pensarev, nº 35, p. 122–143, jan. 2026.