Lessa, A. T. M. e Soares, M. de M. (2021) “ENSINO DE GRAMÁTICA E METALINGUAGEM: UMA REVISÃO DE QUESTÕES FUNDAMENTAIS À PERSPECTIVA DA METACOGNIÇÃO / Grammar teaching and metalanguage: a review of the fundamental issues to a metacognitive perspective”, Pensares em Revista, (21). doi: 10.12957/pr.2021.58100.