Mota, Raquel Danielli, e Andréa Rodrigues. 2021. “DISCURSOS SOBRE O FEMININO E O MASCULINO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA COM PRÁTICAS DE LEITURA À LUZ DA ANÁLISE DO DISCURSO Discourses about Female and Male at School: A Proposal With Reading Practices According to the Discourse Analysis”. Pensares Em Revista, nº 21 (julho). https://doi.org/10.12957/pr.2021.59945.