de Souza, Adriana Nunes, e Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante. 2021. “LEITURA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ENTRE A ATIVIDADE REAL E O REAL DA ATIVIDADE Reading and Pedagogical Practice in Integrated High School: Between Real Activity and Real of the Activity”. Pensares Em Revista, nº 21 (julho). https://doi.org/10.12957/pr.2021.58071.