Fofonca, Eduardo, e Jociana Maria Bill Kaelle. 2026. “MULTILETRAMENTOS, AUTORIA DOCENTE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: NARRATIVAS DIGITAIS EM CONTEXTOS DE CULTURA DIGITAL AMPLIADA”. Pensares Em Revista, nº 36 (junho):109-24. https://doi.org/10.12957/pr.2026.96713.