Sathler Sigiliano, Natália, e Wanessa Aparecida Ferreira Freitas. 2024. “A ABORDAGEM DA NEGAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA SEMIÓTICA EM TEXTOS MULTIMODAIS APPROACHING NEGATION IN BASIC EDUCATION: LINGUISTIC SEMIOTIC ANALYISIS PRACTICE IN MULTIMODAL TEXTS: Linguistic Semiotic Analyisis Practice in Multimodal Texts”. Pensares Em Revista, nº 31 (setembro):33-56. https://doi.org/10.12957/pr.2024.85493.