Silva, André Pedro da, e Vilma Virgínia de Andrade Moura. 2024. “O RÓTICO EM POSIÇÃO DE FINAL DE SÍLABA NA ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO INTERVIR? THE RHOTIC AT THE END OF SYLLABLE POSITION IN THE WRITING OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: HOW TO INTERVENE? How to Intervene?”. Pensares Em Revista, nº 31 (setembro):57-76. https://doi.org/10.12957/pr.2024.84879.