Fernandes, Carolina. 2020. “NEM AUTORITÁRIO, NEM CÍNICO, APENAS POLÊMICO: AS FORMAS DO DISCURSO PEDAGÓGICO ATUAL E SEUS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO Neither Authoritarian, nor Cynic, Solely Polemic: The Forms of the Current Pedagogical Discourse and Its Identification Processes”. Pensares Em Revista, nº 17 (janeiro). São Gonçalo, Brasil. https://doi.org/10.12957/pr.2020.46881.