Mattos, Andrea Machado de Almeida, Leina Jucá, e Míriam Lúcia dos Santos Jorge. 2019. “FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES: POR UM ENSINO DE LÍNGUAS SOCIALMENTE RESPONSÁVEL Critical Teacher Education: On Socially Responsible Language Teaching”. Pensares Em Revista, nº 15 (maio). https://doi.org/10.12957/pr.2019.38666.