CARDOSO VIEIRA, Miliane Moreira; FONSECA, Vilma Nunes da Silva. CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E ESTRUTURA POTENCIAL DO GÊNERO DISCURSIVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENTRELAÇANDO ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Pensares em Revista, [S. l.], n. 3, 2013. DOI: 10.12957/pr.2013.8659. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/8659. Acesso em: 3 maio. 2024.