NUNES, Ana Margarida Belém; SU, Xiaoyu. NEM ESCREVO O QUE OUÇO, NEM FALO COMO ESCREVO: ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE QUESTÕES DE CORRESPONDÊNCIA GRAFIA-FONIA E COMPETÊNCIA ORTOGRÁFICA DOS APRENDENTES CHINESES DE PLE / Neither write what i hear, nor speak as i write: longitudinal study on questions of graphic-phonia correspondence and orthographic competence of chinese learners of PFL. Pensares em Revista, [S. l.], n. 26, p. 190–206, 2022. DOI: 10.12957/pr.2022.68977. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/68977. Acesso em: 19 may. 2024.