OLIVEIRA, Marcia Lisbôa Costa de; ELETÉRIO, Lúcia Helena Abreu. PENSANDO AS MARGENS: CURRÍCULO E SABERES LOCAIS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR / Thinking the margins: curriculum and local knowledge on the National Common Curricular Basis. Pensares em Revista, [S. l.], n. 14, 2019. DOI: 10.12957/pr.2019.37926. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/37926. Acesso em: 7 maio. 2024.