BOMFIM, Luciane Ferreira; PORTELA, Claudia Paranhos de Jesus; ANDRADE, Dídima Melo. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: SABERES-FAZERES DA PRÁTICA DOCENTE / Teachers’ training of Portuguese language as L2 to deaf people: teaching practice concepts. Pensares em Revista, [S. l.], n. 14, 2019. DOI: 10.12957/pr.2019.37735. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/37735. Acesso em: 13 jan. 2025.