SILVA, Erica Bastos da. FORMAÇÃO ESCRITORA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM A ESCREVER: ENTRAVES, MOTIVAÇÕES E CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL / Writing education for teachers of writing: obstacles, motivation and construction of writing practices. Pensares em Revista, [S. l.], n. 11, 2018. DOI: 10.12957/pr.2017.33363. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/33363. Acesso em: 7 maio. 2024.