SILVA, Ivanda Maria Martins. LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INTERFACES COM PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORES. Pensares em Revista, [S. l.], n. 6, 2015. DOI: 10.12957/pr.2015.16523. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/16523. Acesso em: 4 maio. 2024.