DALL’AGNOL, Samira. O PROFESSOR-LEITOR: PERFIL DE LEITURA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. Pensares em Revista, [S. l.], n. 32, p. 109–131, 2024. DOI: 10.12957/pr.2024.87461. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/87461. Acesso em: 2 maio. 2025.