SATHLER SIGILIANO, Natália; APARECIDA FERREIRA FREITAS, Wanessa. A ABORDAGEM DA NEGAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA EM TEXTOS MULTIMODAIS / APPROACHING NEGATION IN BASIC EDUCATION: LINGUISTIC/SEMIOTIC ANALYISIS PRACTICE IN MULTIMODAL TEXTS: linguistic/semiotic analyisis practice in multimodal texts. Pensares em Revista, [S. l.], n. 31, p. 33–56, 2024. DOI: 10.12957/pr.2024.85493. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/85493. Acesso em: 2 maio. 2025.