BARBOSA, Alanne De Paula; DE FARIAS, Washington Silva. A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO: O DISCURSO OFICIAL E O DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL / The historical constitution of reading as an object of teaching official and didactic discourse in the 1930s in Brazil. Pensares em Revista, [S. l.], n. 13, 2018. DOI: 10.12957/pr.2018.36372. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/36372. Acesso em: 9 maio. 2025.