OLIVEIRA, Marcos NONATO DE. MULTIMODALIDADE E LEITURA CRÍTICA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Pensares em Revista, [S. l.], n. 6, 2015. DOI: 10.12957/pr.2015.17192. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/pensaresemrevista/article/view/17192. Acesso em: 2 out. 2025.