da Cruz, L. T., & Anecleto, Úrsula C. (2021). TECNOLOGIAS DIGITAIS, MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: OUTRAS CRENÇAS, NOVOS DEVIRES / Digital technologies, multiliteracies and teacher training: other beliefs, new devires. Pensares Em Revista, (23), 163–182. https://doi.org/10.12957/pr.2021.60548