Rodrigues Mendonça da Fonseca, M., & da Silva Cardoso, J. (2021). ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS: A EMERGÊNCIA DE CRENÇAS, IDENTIDADES E EMOÇÕES EM UM FÓRUM DE DOCENTES EM FORMAÇÃO / Emergency remote teaching from the perspective of university students: the emergence of beliefs, identities and emotions on a forum of pre-service teachers. Pensares Em Revista, (23), 26–46. https://doi.org/10.12957/pr.2021.60468