Barbosa, A. D. P., & de Farias, W. S. (2018). A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO: O DISCURSO OFICIAL E O DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL / The historical constitution of reading as an object of teaching official and didactic discourse in the 1930s in Brazil. Pensares Em Revista, (13). https://doi.org/10.12957/pr.2018.36372