Silva, A. P. da, & Moura, V. V. de A. (2024). O RÓTICO EM POSIÇÃO DE FINAL DE SÍLABA NA ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO INTERVIR? / THE RHOTIC AT THE END OF SYLLABLE POSITION IN THE WRITING OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: HOW TO INTERVENE? how to intervene?. Pensares Em Revista, (31), 57–76. https://doi.org/10.12957/pr.2024.84879