Castro, E. A. de, & Santos, E. de J. (2022). TENSÕES E INTERVENÇÕES NO USO DOS SABERES DE MATRIZ AFRICANA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL / Tensions and interventions in the use of knowledge of african matrix as a pedagogical practice in the teaching of music education. Pensares Em Revista, (24), 97–121. https://doi.org/10.12957/pr.2022.67981