Castro, E.A. de e Santos, E. de J. 2022. TENSÕES E INTERVENÇÕES NO USO DOS SABERES DE MATRIZ AFRICANA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL / Tensions and interventions in the use of knowledge of african matrix as a pedagogical practice in the teaching of music education. Pensares em Revista. 24 (jul. 2022), 97–121. DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2022.67981.