[1]
Andrade Neta, N.F. e Martins, S.T. de A. 2021. ENTRE O FALAR E O NÃO FALAR EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: AS EMOÇÕES DE PROFESSORAS/ES EM FORMAÇÃO / To speak or not to speak in a foreign language: emotions of teachers in training. Pensares em Revista. 23 (dez. 2021), 72–94. DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2021.60551.