[1]
da Cruz, L.T. e Anecleto, Úrsula C. 2021. TECNOLOGIAS DIGITAIS, MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: OUTRAS CRENÇAS, NOVOS DEVIRES / Digital technologies, multiliteracies and teacher training: other beliefs, new devires. Pensares em Revista. 23 (dez. 2021), 163–182. DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2021.60548.