Rodrigues Mendonça da Fonseca, M. e da Silva Cardoso, J. 2021. ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS: A EMERGÊNCIA DE CRENÇAS, IDENTIDADES E EMOÇÕES EM UM FÓRUM DE DOCENTES EM FORMAÇÃO / Emergency remote teaching from the perspective of university students: the emergence of beliefs, identities and emotions on a forum of pre-service teachers. Pensares em Revista. 23 (dez. 2021), 26–46. DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2021.60468.