Silva, J.G. da et al. 2018. CONTO “NEGRINHA” À LUZ DO LETRAMENTO CRÍTICO: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE IDENTIDADE NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO / The tale “Negrinha” under the light of critical literacy: an experience on identity in the project “Mais educação”. Pensares em Revista. 11 (abr. 2018). DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2017.33370.