Sathler Sigiliano, N. e Aparecida Ferreira Freitas, W. 2024. A ABORDAGEM DA NEGAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA EM TEXTOS MULTIMODAIS / APPROACHING NEGATION IN BASIC EDUCATION: LINGUISTIC/SEMIOTIC ANALYISIS PRACTICE IN MULTIMODAL TEXTS: linguistic/semiotic analyisis practice in multimodal texts. Pensares em Revista. 31 (set. 2024), 33–56. DOI:https://doi.org/10.12957/pr.2024.85493.